Mot de la formatrice

CONCEVOIR ET ANIMER UNE FORMATION EN INTERNE

Transmettre un savoir, ce n’est pas réciter un manuel. C’est créer une expérience qui donne envie d’apprendre, de comprendre, d’oser essayer.

Dans cette formation, j’accompagne vos collaborateurs à faire leurs premiers pas en tant que formateurs internes. Objectif : leur donner les clés d’une animation vivante, structurée et impactante — même quand le rétroprojecteur refuse de coopérer.

Au menu : posture, méthode, pédagogie active… et un brin de lâcher-prise (oui, ça aussi, ça s’apprend). On y va ?

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G43-2
Objectifs pédagogiques
  • Comprendre le rôle et la posture du formateur interne
  • S’approprier les techniques pédagogiques fondamentales
  • Concevoir un déroulé de formation clair et efficace
  • Animer un groupe en favorisant les apprentissages
  • Gérer les situations sensibles ou délicates avec assurance
Compétences visées
  • Préparer et structurer une action de formation interne
  • Choisir et adapter des méthodes pédagogiques pertinentes
  • Créer une dynamique positive et motivante pour le groupe
  • Conduire une séquence de formation en autonomie
  • Évaluer et ajuster son animation en fonction des retours
Public concerné

Tout collaborateur amené à transmettre ses compétences dans le cadre d’une formation interne ponctuelle ou régulière.

Modalités de suivi de la formation
Durée

4 jours (2 jours + 2 jours) – 29 heures au total

Lieu

En présentiel (lieu à définir) – animation adaptable en distanciel si besoin

Financement

Formation éligible à un financement OPCO. Accompagnement possible sur demande.

Effectif

8 à 10 participants

Modalités et délai d’accès

Inscription via convention ou contrat. Délai d’accès moyen : 2 à 3 semaines.

Tarif

1 990 €/jour (ajustable selon volume ou conditions spécifiques)

Programme détaillé

Jour 1 – Appréhender le rôle de formateur interne :

1. Poser le cadre de la formation et ses enjeux
2. Adopter la posture d’animateur-facilitateur
3. Comprendre les objectifs pédagogiques et leur construction

Jour 2 – Concevoir un scénario pédagogique efficace :

1. Choisir ses méthodes pédagogiques en fonction des objectifs
2. Élaborer un déroulé structuré et vivant
3. Rendre les contenus compréhensibles et mémorisables

Jour 3 – S’entraîner à animer et créer une dynamique :

1. Retour d’expérience de l’intersession
2. Créer une ambiance propice à l’apprentissage
3. S’exercer à animer une séquence pédagogique

Jour 4 – Approfondir l’animation et gérer les situations :

1. Consolider sa posture d’animateur
2. Favoriser la motivation et l’engagement
3. Gérer les émotions et les profils difficiles
4. Clôturer efficacement une action de formation

Modalités d’évaluation

Auto-évaluations, mises en situation, quiz et évaluation des acquis à chaud. Attestation de formation remise en fin de parcours.

Pré-requis

Aucun prérequis nécessaire.

Accessibilité handicap

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Merci de nous signaler toute situation particulière pour adaptation.

N’hésitez pas à nous contacter